Kūrybiškumas nėra atsitiktinumas ir nėra skirtas tik išrinktiesiems. Tai įgūdis, kurį galima ugdyti praktikuojantis, reflektuojant ir esant tinkamoms sąlygoms. Divergentinis mąstymas įrodo, kad kūrybiškumas kyla generuojant daugybę idėjų, tyrinėjant įvairias perspektyvas ir suteikiant joms gilumo, kad jos taptų realios. Kūrybinis proceso ciklas parodo, kad idėjos pereina kelis etapus: pasirengimą, inkubaciją, įžvalgos momentą ir praktinį jų patvirtinimą.

Svarbiausi šio skyriaus mokymosi punktai yra tai, kad kūrybiškumas yra tiek struktūruotas, tiek lankstus. Jis reikalauja sąmoningų pastangų rinkti žinias ir tyrinėti galimybes, tačiau taip pat reikia erdvės ir laiko, kad susiformuotų nauji ryšiai. Kūrybiškumas klesti aplinkoje, kur vertinama įvairovė, o klaidos priimamos kaip mokymosi kelionės dalis. Šios įžvalgos tiesiogiai aktualios jaunimui, besiruošiančiam studijoms, savanoriškai veiklai ar darbui Europos kontekste, kur gebėjimas prisitaikyti ir kurti inovacijas yra būtinas.

Suprasdami kūrybiškumo pagrindus, mokiniai gali pradėti jį taikyti kasdieniame gyvenime. Tai gali reikšti kelių sprendimų generavimą vietoje vienintelio akivaizdaus pasirinkimo, netradicinio požiūrio į įprastą užduotį išbandymą arba naujų idėjų užsirašymą dienoraštyje. Kiekvienas toks įprotis stiprina kūrybiškumo įgūdį.

Analizuodami šį modulį, pasitikrinkite savo žinias apie kūrybiškumą atsakydami į klausimus. Kitoje teorijos dalyje remsimės šiomis žiniomis ir nagrinėsime iniciatyvą – kaip imtis kūrybinių idėjų ir jas įgyvendinti pasitikint savimi.